Поради щодо використання цієї навчальної діяльності вдома та в школі.
Psaní
Rozdělování vět a slovních spojení - cvičení u čtenářů podporuje vnímání jednotlivých slov v textu - členění sdělení/textu do slov.
V období 1., 2. a někdy i vyšší třídy základní školy mívají žáci přechodně obtíže s členěním vět/slovních spojení na slova. Píší slova dohromady. Žáci zatím neumí pracovat s pojmy - neznají slovní druhy, ale začínají mít potřebnou zkušenost nejen s mluveným slovem ale i s psaným textem. Uvědomování si a dodržování hranic slov v psaném projevu je i otázka průběhu automomatizace psaného projevu. Cílené procvičování podporující dodržování hranic slov může pomoci.
Cvičení umožňuje dítěti soustředit se na text - přečíst ho/případně si ho poslechnout - následně jednotlivá slova oddělit. Obtížnost je možno přizpůsobit vhodným nastavením - počtem textů a volbou slovních spojení nebo vět.
Pro efektivnější působení je vhodný dohled dospělého. Pokud čtenář dokáže pracovat sám, může plnit úkol i samostatně. Cvičení je hodnoceno objektivně. Uživateli nedovolí chybu.
